أنقرة (زمان التركية) – كشف استطلاع رأي حديث أُجري في 23 مدينة تركية بها أكراد، أن 97.9% من الكرد، يرغبون بتلقي التعليم في المدارس باللغة الكردية.
أجرى مركز “سوسيو بوليتيك” للأبحاث استطلاعًا عبر الإنترنت في الفترة من 17 إلى 21 يوليو 2025، وشمل 2378 شخصًا في 23 مدينة تركية بما في ذلك ديار بكر، وإسطنبول، وأرضروم، وفان، وباتمان، وأضنة، بهدف قياس “مستوى استخدام اللغات الأم غير التركية، والمطالب المتعلقة بها”.
ووفقًا لبيانات الاستطلاع، فإن 97.79% من المشاركين أبدوا رغبتهم في أن تكون اللغة الكردية لغة الدراسة في جميع مراحل التعليم.
وأظهر الاستطلاع أن 88.2% من المشاركين يتحدثون بلهجة كرمانجي إحدى اللهجات الرئيسية للغة الكردية، و10.4% بلهجة زازاكي/كيرمانجكي، بينما يتحدث الباقون بلغات أخرى. وعبر 23.5% من المشاركين عن إتقانهم للغتهم الأم “بشكل جيد جدًا”، و43.2% “بشكل جيد”، بينما قال 16.2% إنهم يتحدثونها “بشكل سيء”. وذكرت الدراسة أن مستوى إتقان اللغة الأم يقل مع ارتفاع المستوى التعليمي ومع صغر السن.
وأشارت الدراسة إلى أن الآباء يتحدثون مع أطفالهم باللغة الأم بشكل أساسي، لكن 27.8% من المشاركين أفادوا بأن تواصلهم مع أزواجهم يقتصر على اللغة التركية فقط. وعلق الاستطلاع على هذه النقطة بالقول: “كلما زاد العمر وانخفض المستوى التعليمي، زادت نسبة المتزوجين الذين يتحدثون لغتهم الأم مع أزواجهم”.
وفي سؤال حول مستوى استخدام اللغة الأم داخل المنزل، أفاد 33.6% من المشاركين أنه ليس لديهم أطفال، بينما قال 40.1% إن أطفالهم يتحدثون معهم باللغة التركية. وبلغت نسبة من قالوا إن أطفالهم يتحدثون معهم باللغة الكردية بشكل أساسي 24.7% فقط، في حين كانت نسبة من يتحدث أطفالهم معهم بلهجة “زازاكي/كيرمانجكي” 1.3% فقط.
وفي رد على سؤال: “ما هو مستوى معرفة طفلك باللغة الأم؟”، أجاب 33.6% بـ”لا يوجد لدي أطفال”، و7.3% بـ”جيد جدًا”، و13.5% بـ”جيد”. وفسر الاستطلاع هذه النتائج بأنها “تشير إلى انخفاض كبير في معدل التواصل باللغة الأم مع الأطفال، على الرغم من أن نسبة التحدث بها مع الوالدين ما زالت مرتفعة”.
اللغة الكردية
وردا على سؤال: “هل تعلم أن طفلك لديه الحق في اختيار دروس الكردية (كرمانجي-زازاكي) كمادة اختيارية في المدرسة؟”، أجاب 45.5% بـ”نعم”، و21% بـ”لا”. وفيما يخص عدد مرات استخدام اللغة الأم خلال اليوم، أجاب 57.1% بـ”أتحدثها كثيرًا”، و25.7% بـ”أتحدثها من حين لآخر”، و12.3% بـ”أتحدثها قليلًا”، و4.9% بـ”لا أتحدثها أبدًا”.
وعند سؤالهم عن عدد مرات استماعهم للموسيقى بلغتهم الأم، أجاب 77.9% بـ”أستمع إليها كثيرًا”. وفيما يتعلق بمستوى قراءة الكتب بلغتهم الأم، أجاب 15.4% بـ”جيد جدًا”، و22% بـ”جيد”.
وتم استطلاع رأي المشاركين حول سبل الحفاظ على لغتهم الأم وتطويرها. ورداً على سؤال: “هل ترغبون في أن تكون اللغة الكردية لغة التعليم في جميع المراحل الدراسية في تركيا؟”، أجاب 97.9% بـ”نعم” في الاستطلاع الذي شمل مدنًا رئيسية مثل ديار بكر، وإسطنبول، وأنقرة، وإزمير، وفان، وأضنة.
وعند سؤالهم عن “الاقتراح الأول لحماية وتطوير لغتهم الأم”، أجاب 51.9% بـ”توفير إمكانية التعليم باللغة الأم”، و16.6% بـ”منح اللغة الأم صفة رسمية/قانونية”، و9.1% بـ”ضمان استخدامها في العائلة والمحيط الاجتماعي”. وتصدر اقتراح “توفير إمكانية التعليم باللغة الأم” الأولوية الأولى والثانية والثالثة في الاقتراحات المقدمة.
ويأتي الاستطلاع في ظل نقاشات مجتمعية وسياسية لتسوية الأزمة الكردية في البلاد، عقب إعلان حزب العمال الكردستاني الانفصالي تسليم سلاحه وحل تشكيلاته.
